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手冊範圍

本手冊說明管理專區的產品功能與角色權限。系統設定、授權設定、部署與資安作業屬於內部作業,不在公開文件中說明。

角色與權限

管理專區的操作由伺服器依你的角色判斷,不是只靠隱藏按鈕。與管理專區相關的角色有四種:

  • 管理員(平台管理員):可以使用平台所有功能,包括教師專區的內容。建立與變更場次、匯出資料、授予與撤銷角色、停用帳號,以及證書管理,都可以做。
  • 證書管理員:負責證書管理,例如啟用評分規準與證書定義、提出核發方式變更、手動核發與撤銷證書,也負責實作評分審核。證書管理員不能授予角色,也不能管理場次或匯出資料。
  • 課程負責人(畫面上稱為課程管理者):針對單一課程,對該課程證書核發方式的變更表示同意或拒絕,並可為該課程的場次指派教師。
  • 教師與助教:針對單一場次,使用教師專區查看該場次的彙整結果與教學資料。

一個人可以同時擁有多個角色。角色只在對應的範圍內有效,例如課程負責人只對自己負責的課程有效。

登入與存取

管理專區需要登入,登入方式與一般帳號相同(Google 或電子郵件與密碼)。場次、人員、分析與資料匯出需要管理員角色;證書管理與審核類畫面則依伺服器端權限判斷,沒有權限時會看到未授權訊息。管理專區頁面同樣顯示網站上方的主選單與頁尾,並另有一個側邊選單。

管理專區總覽

管理專區首頁整理三項需要留意的事:目前開放中的場次、證書審核佇列中等待處理的項目(含逾期未回覆的核發方式變更),以及近期的權限異動。側邊選單依序提供以下頁面:

  • 管理專區首頁:上述三項摘要與各頁入口
  • 課程梯次(場次):建立場次、變更狀態,並可開啟單一場次的詳情頁
  • 人員與存取權:使用者名錄、角色授予與撤銷
  • 認證管理:證書的就緒檢查、評分規準、證書定義、核發方式、已核發證書、手動核發與近期活動
  • 專案:校園共創專案與產業背書
  • 分析:學習、應用與產品三類分析
  • 資料匯出:依課程與資料類型下載 CSV
  • 審核作業:產業案例庫與 IL 課程成果審核、各課程 Use Case 審核佇列、評分規準結果、證書資格規則與證書審核佇列、實作評分審核

場次

場次代表一次實際開課(畫面標示為「課程梯次」)。建立時填寫場次代碼、名稱、日期與狀態;代碼會依名稱與日期自動建議,也可以自行修改,但必須在平台內唯一。變更狀態前會先跳出確認視窗。點選列表中的場次代碼或名稱可以開啟該場次的詳情頁,查看基本資料並變更狀態;詳情頁不保存狀態變更歷程,也沒有單一場次的匯出。

梯次的適用範圍

梯次可以「綁定單一課程」(建議)或「不綁定」(活動代碼,可用於任何課程)。綁定會決定哪些課程負責人能管理該梯次,所以變更前會顯示影響並寫入稽核紀錄。

場次生命週期

  1. 草稿
    預設狀態,尚未對學員開放
  2. 開放
    學員可以進行評量、提交表單與同步進度
  3. 關閉
    不再接受提交,資料仍可查看
  4. 封存
    結束後保留紀錄

資訊

只有「開放」的場次接受提交;草稿、關閉與封存對提交的效果相同。

學員彙整狀態

平台以學員代碼識別學員,不保存真實姓名。可以查看的是場次的彙整結果,以及加入進度同步學員的模組完成情形。

評量

評量由伺服器評分,正確答案只保存在伺服器,不會出現在任何公開頁面。管理專區與教師專區提供彙整結果,也可以匯出測驗結果。需要人工評分的實作成果,由證書管理員或被指派的評分者在「審核作業」中的實作評分審核畫面依評分規準評分,最終結果一律由伺服器計算。

Use Case 與 Canvas

學員提交的 Use Case、Canvas 與 Exit Ticket 只有學員本人與被指派的教師/管理員看得到,只能透過 CSV 匯出取得,不會被公開發佈到任何公開頁面。

另外存在一個獨立的公開「產業案例庫」,收錄由機構贊助的產業實作專案。案例必須先完成該專案的閘門(Gate)流程,並經贊助機構、隱私審查與學術審查三方核准後,才會出現在案例庫,這是一套三方核准的獨立流程,不是由管理員單方面決定是否公開某位學員的 Use Case。

人員與存取權

「人員與存取權」頁分成兩部分。上半部是使用者名錄:列出所有已註冊的使用者,可依姓名或 Email 搜尋、依帳號狀態篩選,並把帳號改為已停權、已停用或重新啟用,每次變更都會先確認。下半部是角色管理:列出目前的管理員、證書管理員、課程負責人與場次教師/助教,並可撤銷(撤銷前會確認,且平台最後一位管理員無法被撤銷)。所有角色異動都會寫入稽核紀錄。

授予角色使用三步驟精靈:先搜尋並選擇人員,再選擇角色與範圍,最後檢視摘要並在確認視窗送出。課程一旦有登記的課程負責人,核發方式的變更就必須透過變更請求(系統強制),只有沒有人可同意的課程才能直接設定。證書管理員的資料表在持有此角色的人少於兩位時會顯示提醒,因為提出核發方式變更的人不能核准自己的請求。

  • 管理員:不需要範圍。
  • 證書管理員:不需要範圍,對方必須已登入過平台,無法用 Email 邀請。建議至少指定兩位,避免同一個人既提出又核准變更。
  • 課程負責人:從課程清單選擇課程;課程代碼會以平台登錄的標準寫法儲存。
  • 教師或助教:選擇要指派的場次,只對該場次有效。

對尚未登入過的人,可以改用另外標示的「以 Email 邀請」,等對方以該已驗證的 Email 首次登入後角色才生效;尚未生效的授予會列在標示為「等待首次登入」的表格。請只輸入對方 Google 帳號的 Email,不要輸入其他個人資料。

審核作業

「審核作業」頁是各種審核的入口:產業案例審核(贊助機構、隱私與學術三方核准,其中學術審查與發佈由管理員執行)、IL 101 章程、IL 201 PoV、IL 202 準備度、IL 301 Pilot Log、IL 302 轉型路線圖等成果的審查(教師或管理員),以及實作評分審核。頁面下方還有各課程的 Use Case 審核佇列與評分規準結果、證書資格規則(L3 證書的前置條件設定),以及證書審核佇列。

證書審核佇列列出已有部分或全部合格證據、但尚未自動核發的學員與證書,並逐項標示哪些要求已達成、缺少或有衝突。逾 14 天沒有課程負責人回覆的核發方式變更,會另列為需管理員跟進。所有判斷都在伺服器端完成。

專案

「專案」頁管理校園共創專案(建立專案、管理成員與評分者驗證狀態、推進階段)與產業背書(背書只能由證書管理員核准,並可由背書者本人或管理員撤回;背書不會核發或撤銷任何證書)。每個專案有自己的詳情頁,顯示成員與階段紀錄。專案清單對證書管理員開放;專案的教師主持人(faculty lead)可以直接用專案代碼管理自己的專案。

分析

分析頁分成三類:學習分析(場次與參與人數、前後測、報名到完成的漏斗)、應用分析(Use Case 與 Exit Ticket 數量與狀態分布)、產品分析(匿名介面事件與說明中心回饋)。全部是彙整數字,不含個別學員資料。

課後回饋

「分析」底下的「課後回饋」整合了回饋結果、留言審核,以及表單成效與保存期限三個分頁,也可以前往各單位報表。人資窗口可被授予唯讀的「人資檢視者」角色,只看自己單位去識別後的統計與留言。

資料匯出

資料匯出頁讓管理員先選課程、再選資料類型(測驗結果、Use Case、Exit Ticket、Canvas、決策紀錄等,依課程而異),下載對應的 CSV。清單只列出有提供 CSV 匯出的課程;匯出會寫入稽核紀錄。

證書與驗證

完課證書與能力證書由平台的認證系統核發:認證定義、以能力證據判斷資格、技能護照、PDF/QR 證書、Open Badges/CLR 匯出與撤銷,都由具備證書管理員角色(或管理員)的人員管理,可透過管理專區的「認證管理」畫面,或透過同一組受保護的 API 進行。哪些課程提供哪些認證、核發條件為何,因課程而異,且都需先審核並啟用認證定義才會生效;學員必須實際符合背後的條件才會取得,並非只要送出表單就會自動核發。

任何人拿到某一張證書的驗證連結或驗證碼,都可以在公開驗證頁確認證書是否有效;驗證頁會顯示該張證書持有人的姓名(核發當下的固定快照,不會因之後帳號改名而改變)、證書名稱與版本、等級、發證日期與到期日(若有)、相關能力與核發條件,以及目前狀態(有效、已到期、已撤銷或已被新版取代);GoAI 系列課程的完課證書另顯示學習時數(由課程時數換算,例如 6 或 8 小時),同樣印在 PDF 證書上。驗證頁不顯示 Email、學號或任何評量分數,也沒有任何方式可以用姓名搜尋或列出其他證書。證書的姓名來自學員自行設定的「證照姓名」(未設定時使用顯示名稱),一旦核發就不會被後續修改影響;需要更正已核發的證書時,由證書管理員處理。

讓證書可以核發

證書要能自動核發,需要五個彼此獨立的條件同時成立。「認證管理」頁的「就緒檢查」會為每個證書逐項顯示,並告訴你下一步該做什麼。

  • 評分規準已啟用(僅能力證書需要,完課證書不使用評分規準)
  • 證書定義已啟用
  • 課程有登記的課程負責人,可以同意核發方式的變更
  • 核發方式符合目標:完課證書(L1)為自動核發,能力證書(L2)為通過驗證後自動核發
  • 沒有等待決定的變更請求

下一步的判斷順序固定:先確認證書定義與評分規準已存在,再啟用評分規準,再啟用證書定義,接著確認課程已有負責人,最後才提出核發方式變更;變更送出後則等待同意。證書定義或評分規準尚未建立時,畫面會標示為「待匯入」,這需要由平台維運人員匯入,無法在管理專區內建立。

  1. 授予證書管理員角色
    在「人員與存取權」頁授予(對方至少要登入過一次)
  2. 啟用評分規準
    在「認證管理」頁的評分規準區檢視內容;啟用前系統會檢查各領域權重加總必須剛好為 100、每個領域都要有評量標準,並建議至少有一條關鍵失誤規則。啟用後無法復原,內容也不能再修改
  3. 啟用證書定義
    同樣在「認證管理」頁;啟用後標題與核發條件即被鎖定,之後只能用新版本取代
  4. 登記課程負責人
    在「人員與存取權」頁為課程指派課程負責人,或由符合資格的教師在教師專區自行登記該課程
  5. 提出核發方式變更
    在「認證管理」頁提出變更;課程負責人會收到通知,並在教師專區的「政策變更」頁,或透過通知信中的單次連結核准或拒絕
  6. 等待決定
    請求預設 14 天內有效;逾期仍無人回覆,會轉為「需管理員跟進」,由管理員或另一位證書管理員決定

資訊

權責分離:提出變更的人,不能以管理員或證書管理員的身分核准自己的請求,必須由課程負責人或另一位管理員決定。已登記為該課程負責人的人,仍可核准該課程的請求。

認證管理頁導覽

「認證管理」頁頂端有頁內導覽,依序是下列七個區段,可直接跳到該段。

  • 就緒檢查:每個課程證書一列,顯示五項檢查的結果、目前與目標核發方式,以及下一步。上方的摘要方塊(已就緒、待匯入、待啟用、待指派課程負責人、可提出變更、等待同意)可點選來篩選下表,再點一次取消;也可以用證書代碼、課程代碼或名稱搜尋,或只顯示需要處理的項目。下一步若能直接處理,列上會有對應的按鈕(啟用證書定義、提出建議的核發方式、開啟評分規準、檢視請求)。
  • 批次提出:在就緒檢查中勾選多個「可提出變更」的證書,一次送出各自的建議核發方式變更。系統會先列出每個證書的課程、變更內容與要通知的課程負責人人數,沒有課程負責人的課程會特別警示;每個證書仍各自產生一筆請求,各自等待課程負責人同意,送出後逐筆顯示成功或失敗。
  • 證書定義:列出各證書的代碼、版本、等級與狀態,可依代碼搜尋,預設隱藏已有啟用版本的舊草稿;草稿可以在這裡啟用(需確認,無法復原)。
  • 評分規準:預覽領域、權重、評量標準與關鍵失誤規則,檢查啟用前條件並啟用。
  • 核發方式:以白話列出六種核發方式(自動核發、通過驗證後自動核發、需人工審核、批次核准、需委員會核准、停止核發)、各證書目前與建議的方式、提出變更,以及請求歷程(狀態、提出者、決定者與到期日,可在此核准或拒絕)。
  • 已核發證書:可依狀態、學員 ID、證書定義篩選,查看單張證書的詳情與驗證碼,並撤銷(需確認,無法復原)。
  • 手動核發:輸入學員 ID 並選擇已啟用的證書來核發;伺服器會重新驗證資格,不信任畫面輸入。L4 證書需另外填寫專案資料。
  • 近期活動:由稽核紀錄整理出的時間軸,顯示啟用評分規準與證書定義、核發方式變更、請求與決定、證書管理員與課程負責人的角色異動,最新的在前。

啟用評分規準與證書定義、以及每一次核發方式的寫入,都會記錄在稽核紀錄中。目前的目標慣例是完課證書自動核發、能力證書通過驗證後自動核發;其他核發方式用於需要人工審核或委員會把關的情況。

隱私與資料處理

注意

匯出檔案含有學員提交的內容,請視為敏感資料。只存放在受管理的位置、只分享給需要的人,用完後刪除本機副本。
  • 平台以學員代碼與帳號識別資料,管理專區的畫面與匯出只提供完成管理工作所需的最少資訊
  • 匯出、角色異動與證書相關的重要操作都會寫入稽核紀錄
  • 評分回饋會分享給學員,請勿在其中寫入機密或他人的個人資料
  • 手動核發與撤銷證書、停權帳號,請先確認對象與原因再操作

疑難排解

名詞解釋

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